jianqiao_top1
rādītājs
Mūsu atrašanās vieta
Nr.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou CIty 510168, Ķīna

Bērnudārza ģimenes atmosfēra

Dārgie vecāki,

Ir sācies jauns mācību gads, bērni ar nepacietību sāka savu pirmo dienu bērnudārzā.

Daudzas dalītas emocijas pirmajā dienā, vecāki domā, vai manam mazulim viss būs kārtībā?

Ko es darīšu visu dienu bez viņa/viņas?

Ko viņi dara skolā bez mammas un tēta?

Mani sauc skolotāja Lilija, un šeit ir dažas atbildes uz jūsu jautājumiem.Bērni ir iedzīvojušies, un es personīgi redzu, kā viņi ir attīstījušies katru dienu.

Bērnudārza ģimenes atmosfēra (4)
Bērnudārza ģimenes atmosfēra (3)

Pirmajā nedēļā bērnam ir visgrūtāk pielāgoties bez vecākiem, jaunas vides, jaunām sejām.

Pēdējo nedēļu laikā mēs esam apguvuši bagātīgas tēmas par sevi, skaitļiem, krāsām, formām, ikdienas rutīnu un ķermeņa daļām.

Mēs sākām un turpināsim apgūt burtu formas un skaņas.Fonētiskā izpratne ir ļoti svarīga jaunākiem skolēniem, un mēs izmantojam daudzas metodes, lai to sniegtu bērniem.

Mēs izmantojam daudzas aizraujošas aktivitātes bērniem, lai vienlaikus izklaidētos un baudītu mācīšanos.

Veidojot savas motorikas/kustību prasmes, nodarbojoties ar amatniecību, veidojot burtus, griežot un krāsojot, ir labi tas, ka viņiem patīk nodarboties ar šo darbību, un tas ir svarīgs uzdevums, lai uzlabotu viņu kustību prasmes.

Pagājušajā nedēļā mums bija brīnišķīga nodarbe ar nosaukumu “Vēstules dārgumu medības”, un bērniem bija jāmeklē dārgumu vēstules klasē dažādās slēptās vietās.Atkal, tas ir pārsteidzoši, kad bērni var spēlēt un mācīties vienlaikus.

Klases asistente Renē, es un dzīves skolotāja strādājam kā komanda, radot ģimenisku atmosfēru, lai bērni varētu būt paši, izpausties, būt pārliecinātiem un neatkarīgiem.

Laimīgu mācīšanos,

Lilijas jaunkundze

Bērnudārza ģimenes atmosfēra (2)
Bērnudārza ģimenes atmosfēra (1)

Elastīgie materiāli

Elastīgi materiāli (1)
Elastīgi materiāli (2)

Šonedēļ 2. gada dabaszinātņu stundās viņi turpināja dažādu materiālu izpēti.Viņi koncentrējās uz elastīgiem materiāliem un to, kas ir elastība.Šajā nodarbībā viņi domāja par to, kā viņi var izmērīt elastību.Izmantojot krūzi, lineālu un dažas gumijas lentes, viņi izmērīja, cik daudz bumbiņu ir nepieciešams, lai gumijas joslu izstieptu dažādos garumos.Viņi veica eksperimentu grupās, lai uzlabotu savas sadarbības prasmes.Šis eksperiments ļāva 2. kursa studentiem uzlabot savas analītiskās prasmes, veicot novērojumus, vācot datus un salīdzinot tos ar citām grupām.Liels paldies 2. kursa studentiem par tik lielisko darbu!

Elastīgi materiāli (3)
Elastīgi materiāli (4)

Mācīties dzeju

Mācās dzeju (1)
Mācās dzeju (4)

Šomēnes angļu literatūrā uzmanības centrā ir dzeja.Skolēni sāka ar dzejas izpētē lietoto pamatjēdzienu pārskatīšanu.Tagad viņi ir iepazīstināti ar kādu retāk lietotu, bet svarīgu jaunu terminoloģiju, kas ļaus viņiem dziļāk analizēt un aprakstīt pētāmos dzejoļus.Pirmais dzejolis, pie kura studenti strādāja, bija Sīmusa Hīnija viegls, tomēr jēgpilns dzejolis ar nosaukumu Blackberry Picking.Skolēni varēja apgūt jaunu vārdu krājumu, anotējot dzejoli ar tēlainas valodas gadījumiem un identificējot un iezīmējot dzejoļa rindas, kurās izmantoti tēli.Pašlaik studenti studē un analizē aktuālākos Boija Kima Čenga dzejoļus Plānotāji un Mārgaretas Atvudas Pilsētas plānotāji.Studentiem jāspēj labi sazināties ar šiem dzejoļiem, jo ​​tie ir saistīti ar aktuāliem notikumiem un atspoguļo ikdienas dzīvi mūsdienu sabiedrībā.

Mācās dzeju (3)
Mācās dzeju (2)

Saūda Arābijas nacionālie svētki

Saūda Arābijas nacionālie svētki (3)
Saūda Arābijas nacionālie svētki (2)

Atbilstoši stratēģijai 2030. gadam, 92. Saūda Arābijas nacionālie svētki ir ne tikai par godu karaļa Abdul-Aziza 1932. gadā veiktajai Nadždas un Hidžazas karaļvalstu apvienošanai, bet arī Saūda Arābijas nācijai, lai atzīmētu to ekonomisko, tehnoloģisko un kultūras jomu. transformācija.

Šeit, BIS, mēs apsveicam karalisti un tās iedzīvotājus karaļa Muhammeda bin Salmana vadībā un novēlam jums visu to labāko nākotnē.

Saūda Arābijas nacionālie svētki (1)
Saūda Arābijas nacionālie svētki

Zinātne - Skeleti un orgāni

Zinātne — skeleti un orgāni (4)
Zinātne — skeleti un orgāni (3)

4. un 6. klasē mācās par cilvēka bioloģiju, 4. kursā uzsvars tiek likts uz cilvēka skeletu un muskuļiem, bet 6. kursā – par cilvēka orgāniem un to funkcijām.Abas klases sadarbojās, uzzīmējot divus cilvēku rāmjus un strādājot kopā, lai dažādās ķermeņa daļas (kaulus un orgānus) novietotu pareizajā vietā.Izglītojamie tika arī mudināti jautāt viens otram, kas ir konkrēta ķermeņa daļa, kā arī tās funkcijas un stāvoklis ķermenī, pirms to ievietoja cilvēka ietvarā.Tas ļāva skolēniem vairāk mijiedarboties vienam ar otru, pārskatīt mācīto saturu un pielietot savas zināšanas.Noslēgumā izglītojamajiem bija ļoti jautri strādāt kopā!

Zinātne — skeleti un orgāni (2)
Zinātne — skeleti un orgāni (1)

Izlikšanas laiks: 23. decembris 2022