Skaitīšanas prasmes mācīšanās
Esiet sveicināti jaunajā semestrī, Pirmsskola!Prieks redzēt visus savus mazos skolā.Bērni sāka iedzīvoties pirmajās divās nedēļās un pierada pie mūsu ikdienas.
Mācību sākumposmā bērni tik ļoti interesējas par skaitļiem, tāpēc es izstrādāju dažādas uz spēlēm balstītas skaitļošanas aktivitātes.Bērni aktīvi iesaistītos mūsu matemātikas stundā.Šobrīd mēs izmantojam skaitļu dziesmas un ķermeņa kustības, lai apgūtu skaitīšanas jēdzienu.
Neatkarīgi no nodarbībām es vienmēr uzsveru “rotaļu” nozīmi agrīnā vecuma attīstībā, jo uzskatu, ka “mācīšana” var būt aizraujošāka un bērniem pieņemamāka rotaļu mācību vidē.Pēc nodarbībām bērni rotaļājoties var apgūt arī dažādus matemātiskus jēdzienus, piemēram, skaitīšanas, šķirošanas, mērīšanas, formas u.c.
Numuru obligācijas
1.A klasē mēs mācāmies atrast skaitļu saites.Vispirms mēs atradām skaitļu saites ar 10, tad 20 un, ja varējām, līdz 100. Mēs izmantojām dažādas metodes skaitļu saišu atrašanai, tostarp ar pirkstu, kubu un 100 skaitļu kvadrātu izmantošanu.
Augu šūnas un fotosintēze
7. gads veica eksperimentu, aplūkojot augu šūnas caur mikroskopu.Šis eksperiments ļāva viņiem praktiski izmantot zinātnisko aprīkojumu un droši veikt praktiskos darbus.Viņi varēja redzēt, kas atrodas šūnās, izmantojot mikroskopu, un viņi sagatavoja savas augu šūnas klasē.
9. gads veica eksperimentu, kas saistīts ar fotosintēzi.Eksperimenta galvenais mērķis ir savākt fotosintēzes laikā radušos gāzi.Šis eksperiments palīdz skolēniem saprast, kas ir fotosintēze, kā tā notiek un kāpēc tā ir svarīga.
Jaunā EAL programma
Lai sāktu šo jauno mācību gadu, mēs esam priecīgi atgriezt mūsu EAL programmu.Mājas skolotāji cieši sadarbojas ar EAL nodaļu, lai nodrošinātu, ka mēs varam uzlabot studentu angļu valodas zināšanas un prasmes visā pasaulē.Vēl viena jauna iniciatīva šogad ir papildu nodarbību nodrošināšana vidusskolēniem, lai palīdzētu viņiem sagatavoties IGSCE eksāmeniem.Mēs vēlamies nodrošināt studentiem pēc iespējas visaptverošāku sagatavošanos.
Augu vienība un tūre apkārt pasaulei
Savās dabaszinātņu stundās gan 3., gan 5. klase mācās par augiem, un viņi sadarbojās, lai izoperētu ziedu.
5. gada skolēni darbojās kā mini skolotāji un atbalstīja 3. gada studentus viņu preparācijā.Tas palīdzēs 5. gada skolēniem attīstīt dziļāku izpratni par to, ko viņi ir iemācījušies.3. klases skolēni mācījās droši preparēt ziedu un pilnveidoja savas komunikācijas un sociālās prasmes.
Labi paveikts 3. un 5. gads!
3. un 5. gads turpināja sadarboties savā zinātņu rūpnīcu vienībā.
Viņi kopīgi uzcēla laikapstākļu staciju (5. gads palīdzēja 3. gadiem ar sarežģītākām lietām) un iestādīja dažas zemenes.Viņi nevar sagaidīt, kad redzēs tos augt!Paldies mūsu jaunajam STEAM skolotājam Diksona kungam par palīdzību.Lielisks darbs 3. un 5. gadā!
5. klases skolēni savās globālās perspektīvas stundās mācījās par to, kā valstis atšķiras.
Viņi izmantoja virtuālo realitāti (VR) un paplašināto realitāti (AR), lai ceļotu uz dažādām pilsētām un valstīm visā pasaulē.Dažas no vietām, ko studenti apmeklēja, bija Venēcija, Ņujorka, Berlīne un Londona.Viņi arī devās safari, brauca ar gondolu, pastaigājās pa Francijas Alpiem, apmeklēja Petru un pastaigājās pa skaistajām pludmalēm Maldivu salās.
Istaba bija piepildīta ar brīnumu un sajūsmu, apmeklējot jaunās vietas.Skolēni nemitīgi smējās un smaidīja visu stundu.Paldies Toma kungam par palīdzību un atbalstu.
Izlikšanas laiks: 23. decembris 2022
