Skaitļošanas prasmju apguve
Esiet sveicināti jaunajā semestrī, pirmsskolas vecuma bērni! Lieliski redzēt visus savus mazos skolā. Bērni sāka nomierināties pirmajās divās nedēļās un pierast pie mūsu ikdienas rutīnas.
Mācību sākumposmā bērni tik ļoti interesējas par skaitļiem, tāpēc es izstrādāju dažādas uz spēlēm balstītas aktivitātes skaitļošanas prasmju attīstīšanai. Bērni aktīvi piedalītos matemātikas stundās. Pašlaik skaitīšanas jēdziena apguvei izmantojam skaitļu dziesmas un ķermeņa kustības.
Papildus stundām es vienmēr uzsveru “rotaļāšanās” nozīmi agrīnās bērnības attīstībā, jo uzskatu, ka “mācīšana” var būt aizraujošāka un pieņemamāka bērniem rotaļās balstītā mācību vidē. Pēc stundām bērni rotaļājoties var apgūt arī dažādus matemātiskus jēdzienus, piemēram, skaitīšanu, šķirošanu, mērīšanu, formas utt.
Skaitļu obligācijas
1.A klasē mēs mācījāmies, kā atrast skaitļu saiknes. Vispirms mēs atradām skaitļu saiknes ar 10, tad ar 20 un, ja mums tas izdevās, ar 100. Skaitļu saišu atrašanai mēs izmantojām dažādas metodes, tostarp pirkstu, kubus un 100 skaitļu kvadrātus.
Augu šūnas un fotosintēze
7. klase veica eksperimentu, aplūkojot augu šūnas mikroskopā. Šis eksperiments ļāva viņiem praktizēties zinātniskā aprīkojuma lietošanā un drošā praktiskā darba veikšanā. Viņi varēja redzēt, kas atrodas šūnu iekšpusē, izmantojot mikroskopu, un klasē sagatavoja savas augu šūnas.
9. klase veica eksperimentu, kas saistīts ar fotosintēzi. Eksperimenta galvenais mērķis ir savākt fotosintēzes laikā radušos gāzi. Šis eksperiments palīdz skolēniem izprast, kas ir fotosintēze, kā tā notiek un kāpēc tā ir svarīga.
Jauna EAL programma
Sākot šo jauno mācību gadu, mēs ar prieku atjaunojam mūsu angļu valodas (EAL) programmu. Klases skolotāji cieši sadarbojas ar EAL nodaļu, lai pārliecinātos, ka mēs varam uzlabot skolēnu angļu valodas kompetenci un prasmes visās jomās. Vēl viena jauna iniciatīva šogad ir papildu nodarbību nodrošināšana vidusskolēniem, lai palīdzētu viņiem sagatavoties IGSCE eksāmeniem. Mēs vēlamies nodrošināt skolēniem pēc iespējas visaptverošāku sagatavošanu.
Augu nodaļa un ceļojums apkārt pasaulei
Dabaszinību stundās gan 3., gan 5. klase mācās par augiem un sadarbojas, lai sadalītu ziedu.
5. klases skolēni darbojās kā mini skolotāji un atbalstīja 3. klases skolēnus preparēšanas procesā. Tas palīdzēs 5. klases skolēniem padziļināti izprast apgūto. 3. klases skolēni apguva, kā droši preparēt ziedu, un uzlaboja savas komunikācijas un sociālās prasmes.
Malači, 3. un 5. klase!
3. un 5. klase turpināja sadarboties savā augu mācību vienībā dabaszinībās.
Viņi kopā uzbūvēja meteoroloģisko staciju (5. klases skolēniem palīdzot 3. klases skolēniem sarežģītākajos darbos) un iestādīja zemenes. Viņi nevar sagaidīt, kad redzēs tās augam! Paldies mūsu jaunajam STEAM skolotājam Diksona kungam par palīdzību. Lielisks darbs, 3. un 5. klases skolēni!
5. klases skolēni globālās perspektīvas stundās ir mācījušies par to, kā valstis atšķiras.
Viņi izmantoja virtuālo realitāti (VR) un paplašināto realitāti (AR), lai ceļotu uz dažādām pilsētām un valstīm visā pasaulē. Dažas no vietām, ko studenti apmeklēja, bija Venēcija, Ņujorka, Berlīne un Londona. Viņi devās arī safari, brauca ar gondolu, pastaigājās pa Francijas Alpiem, apmeklēja Petru un pastaigājās gar skaistajām Maldīvu salu pludmalēm.
Klase bija piepildīta ar brīnumu un sajūsmu par jauno vietu apmeklēšanu. Skolēni visu stundu nepārtraukti smējās un smaidīja. Paldies Toma kungam par palīdzību un atbalstu.
Publicēšanas laiks: 2022. gada 23. decembris
