No
Lilija Sagidova
EYFS klases skolotājs
Lauksaimniecības prieku izpēte: ceļojums dzīvnieku tematikas mācībās pirmsskolas vecumā
Pēdējās divas nedēļas pirmsskolas grupā mums ir bijis ļoti jautri, mācoties par fermas dzīvniekiem. Bērni bija sajūsmā par iespēju izpētīt mūsu iedomu fermu, kur viņi varēja rūpēties par cāļiem un trušiem, uzbūvēt neticamu fermu, izmantojot sensorās rotaļu paplātes, lasīt dažādas tematiskas grāmatas un izspēlēt stāstus. Mūsu mērķtiecīgajā mācību laikā mēs arī lieliski pavadījām laiku, praktizējot dzīvnieku jogu, spēlējot interaktīvas skārienekrāna spēles un veidojot pūkainas krāsas, izmantojot līmi, skūšanās krēmu un krāsas. Mūsu apmeklējums glāstīšanas zoodārzā, kur bērni varēja mazgāt ķirzakas, gatavot dzīvnieku salātus, aptaustīt un sajust dzīvnieku kažoku un ādu, kā arī jauki pavadīt laiku, bija tēmas spilgtākais notikums.
No
Džejs Krūss
Sākumskolas klases skolotājs
3. klases skolēni dodas aizraujošā ceļojumā zinātnes pasaulē
Mēs ar prieku dalāmies ar mūsu jauno skolēnu ievērojamo progresu un sasniegumiem, viņiem iegremdējoties aizraujošajā zinātnes pasaulē. Ar centību, pacietību un vadību 3. klases skolēni ir iedziļinājušies cilvēka ķermeņa aizraujošajā pasaulē.
3. klases skolotājs ir rūpīgi izstrādājis pielāgotas un diferencētas stundas, lai nodrošinātu visu 19 skolēnu iesaisti un jautrību, gatavojoties gaidāmajam Kembridžas dabaszinību pārbaudes darbam. Šīs stundas, kas tika vadītas trīs rotējošās grupās dabaszinību laboratorijā, ir rosinājušas mūsu jauno skolēnu zinātkāri un apņēmību.
Viņu nesenie pētījumi ir koncentrējušies uz cilvēka ķermeņa sarežģītajām sistēmām, īpaši skeletu, orgāniem un muskuļiem. Pateicoties recenzētām pārdomām, mēs ar lepnumu paziņojam, ka mūsu 3. klases skolēni ir pārliecinoši apguvuši šo cilvēka anatomijas svarīgo komponentu pamatus.
Skeleta sistēma, kas ir viņu studiju pamatelements, sastāv no vairāk nekā 200 kauliem, skrimšļiem un saitēm. Tā ir izšķiroša atbalsta struktūra, kas veido ķermeni, nodrošina kustības, ražo asins šūnas, aizsargā orgānus un uzglabā svarīgus minerālus. Mūsu studenti ir ieguvuši dziļu izpratni par to, kā šis karkass atbalsta visu ķermeni un veicina kustības.
Tikpat svarīga ir viņu izpratne par saikni starp muskuļiem un kauliem. Mācīšanās par to, kā muskuļi saraujas, saņemot signālus no nervu sistēmas, ir devusi mūsu skolēniem iespēju izprast dinamisko mijiedarbību, kas noved pie locītavu kustības.
Iepazīstoties ar iekšējiem orgāniem, mūsu 3. klases skolēni ir padziļinājuši izpratni par katra orgāna specifisko funkciju veselīgas un dinamiskas dzīves uzturēšanā. Papildus ķermeņa atbalstam skeleta sistēmai ir izšķiroša loma orgānu aizsardzībā pret traumām un dzīvībai svarīgo kaulu smadzeņu uzturēšanā.
Mēs izsakām pateicību vecākiem par jūsu nepārtraukto atbalstu nepārtrauktā mācīšanās procesā mājās, cenšoties sniegt mūsu skolēniem zināšanas par viņu apbrīnojamajiem ķermeņiem. Kopā mēs svinam apņēmību un zinātkāri, kas mudina mūsu 3. klases skolēnus katru dienu uzzināt vairāk.
No
Džons Mičels
Vidusskolas skolotājs
Literārā izpēte: ceļojums no dzejas līdz prozas daiļliteratūrai izglītībā
Šomēnes angļu literatūrā skolēni ir sākuši pāreju no dzejas apguves uz prozas daiļliteratūras apguvi. Septītā un astotā klase ir no jauna iepazinušies ar prozas daiļliteratūras pamatiem, lasot īsus stāstus. Septītā klase ir izlasījusi Lengstona Hjūza klasisko stāstu "Paldies, kundze" - stāstu par piedošanu un sapratni. Astotā klase pašlaik lasa Valtera Dīna Maijersa stāstu "Citronbrūna dārgums". Šis stāsts māca vērtīgu mācību, ka dažas no labākajām lietām dzīvē ir bez maksas. Devītā klase pašlaik lasa Stefana Kreina "Atvērto laivu". Šajā piedzīvojumu stāstā četriem vīriešiem ir jāapvieno savi resursi un jāstrādā kopā, lai izdzīvotu kuģa avārijā. Visbeidzot, lai sagatavotos Ziemassvētku brīvdienām, visas klases varēs noskatīties Čārlza Dikensa mūžīgo svētku klasiku "Ziemassvētku dziesma". Tas pagaidām arī viss. Lai visiem brīnišķīgi svētki!
No
Mišela Genga
Ķīniešu valodas skolotājs
Oratorisko prasmju attīstīšana: pārliecības iedvesma ķīniešu valodas izglītībā
Komunikācija ir valodu mācīšanas būtība, un ķīniešu valodas apguves mērķis ir to izmantot, lai stiprinātu izziņu un mijiedarbību starp cilvēkiem, vienlaikus padarot skolēnus pārliecinātākus un drosmīgākus. Ikvienam ir iespēja kļūt par nelielu oratoru.
Iepriekšējās IGCSE mutiskajās apmācībās nebija viegls uzdevums panākt, lai skolēni publiski runātu ķīniešu valodā. Skolēnu ķīniešu valodas prasmes un personības atšķiras. Tāpēc mūsu mācību procesā mēs īpašu uzmanību pievēršam tiem, kuri baidās runāt un kuriem trūkst pārliecības par sevi.
Mūsu vecāko klašu skolēni ir izveidojuši mutiskās runas komandu. Viņi sadarbojas, lai sagatavotu runas, bieži vien kopīgi apspriež tēmas un dalās ar atrastiem slaveniem citātiem un aforismiem, uzlabojot mācību atmosfēru un satuvinot skolēnus. "Lai veicinātu varoņa ambīcijas, ir jāsaprot gan uzvara, gan sakāve." Mutiskās sacensībās dažādās klasēs katra grupa cenšas pārspēt citas prāta cīņā, sacenšoties par "Spēcīgākā runātāja" titulu. Saskaroties ar skolēnu entuziasmu, skolotāju smaidi un iedrošinājums ne tikai sniedz skolēniem panākumus un prieku mutiskās runas apguvē, bet arī vairo viņu pārliecību, iededzinot vēlmi runāt skaļi.
Publicēšanas laiks: 2023. gada 15. decembris



