Lūdzu, iepazīstieties ar BIS Campus informatīvo biļetenu. Šis izdevums ir mūsu pedagogu kopīgs darbs:Lilija no EYFS, Metjū no pamatskolas, Mfo Mafalle no vidusskolas un Edvards, mūsu mūzikas skolotājsMēs izsakām pateicību šiem uzticīgajiem skolotājiem par viņu ieguldīto darbu šī izdevuma tapšanā, kas ļauj mums iedziļināties mūsu BIS universitātes pilsētiņas aizraujošajos stāstos.
No
Lilija Sagidova
EYFS klases skolotājs
Pirmsskolas vecumā mēs strādājām pie krāsām, augļiem un pretstatiem.
Bērni ir veikuši daudzas aktivitātes, kas saistītas ar šo tēmu, piemēram, dekorējuši ciparus, mācījušies jaunas dziesmas, skaitījuši lietas skolā, skaitījuši ar klucīšiem un citas lietas, ko viņi var atrast klasē.
Mēs arī daudz vingrināmies sarunāties, un bērni kļūst arvien pārliecinātāki. Mēs esam ļoti labi iemācījušies būt jauki viens pret otru un pateikt "Jā, lūdzu", "Nē, paldies", "Lūdzu, palīdziet man".
Katru dienu radu jaunas aktivitātes, lai bērniem sniegtu atšķirīgu pieredzi un dažādas sajūtas.
Piemēram, mūsu stundu laikā es bieži mudinu bērnus dziedāt, spēlēt aktīvas spēles, kur bērni var apgūt jaunu vārdu krājumu, izklaidējoties.
Pēdējā laikā mēs sākam izmantot interaktīvas skārienekrāna spēles, un bērniem tās ļoti patīk. Man patīk vērot, kā mani mazuļi aug un attīstās dienu no dienas! Lielisks darbs, pirmsskolas izglītības iestāde!
No
Metjū Feists-Pazs
Sākumskolas klases skolotājs
Šajā semestrī, 5. klasē, ir aplūkots daudz aizraujoša satura visā mācību programmā, tomēr kā skolotāja mani visvairāk iepriecina skolēnu progress un pielāgošanās spējas angļu valodas stundās. Mēs esam koncentrējušies uz daudzu angļu valodas pamatprasmju atkārtošanu un vārdu krājuma un gramatikas repertuāra veidošanu. Pēdējās 9 nedēļas esam cītīgi strādājuši, pabeidzot strukturētu rakstu darbu, kas balstīts uz pasaku "Laimīgais princis".
Mūsu strukturētās rakstīšanas nodarbības parasti notiek šādi: mēs noskatāmies/lasām/klausāmies stāsta segmentu, mēs apspriežam idejas, kā pārrakstīt/pārstāstīt šo stāsta daļu, skolēni izdomā savu vārdu krājumu, es viņiem sniedzu dažus piemērus, ko pierakstīt, un visbeidzot skolēni uzraksta teikumu, sekojot teikuma pamatprincipam, ko es uzrakstu uz tāfeles (pēc tam tiek sniegta mutiska atgriezeniskā saite).
Katrs bērns tiek mudināts būt pēc iespējas radošāks un pielāgoties. Dažiem skolēniem tas var izrādīties izaicinājums ierobežotā vārdu krājuma un angļu valodas zināšanu dēļ, taču katrā stundā viņi joprojām apgūst jaunus vārdus un vismaz pielāgo teikumus jauniem vārdiem vai frāzēm no stundas.
Izaicinājumam skolēni centīsies pievienot vairāk informācijas un padziļināt gramatikas un pareizrakstības kļūdas. Ir skaidrs, ka 5. klases skolēniem patīk labs stāsts, un aizraujošs stāsts noteikti palīdz noturēt viņu uzmanību.
Rakstīšana ir process, un, lai gan esam labi progresējuši strukturētās rakstīšanas jomā, vēl daudz kas ir jāapgūst un jāpraktizē kļūdu labošanā un rakstīšanas uzlabošanā.
Šonedēļ skolēni visu līdz šim apgūto ir apkopojuši patstāvīgā rakstu darbā, kas brīvi balstīts uz oriģinālo stāstu. Visi skolēni piekritīs, ka viņiem jābūt aprakstošākiem un jāiekļauj vairāk īpašības vārdu, un man ir prieks redzēt, ka viņi cītīgi strādā un parāda lielu apņemšanos uzrakstīt labu stāstu. Lūdzu, skatiet dažu skolēnu rakstīšanas procesa piemērus zemāk. Kas zina, varbūt kāds no viņiem varētu kļūt par nākamo daiļliteratūras bestselleru!
BIS 5. klases skolēnu darbi
No
Mpho Maphalle
Vidusskolas dabaszinību skolotājs
Praktiskais eksperiments, kurā tiek pārbaudīta cietes ražošana no lapas, skolēniem sniedz lielu izglītojošu vērtību. Iesaistoties šajā eksperimentā, skolēni iegūst dziļāku izpratni par fotosintēzes procesu un cietes lomu kā enerģijas uzkrāšanas molekulu augos.
Praktiskais eksperiments sniedz skolēniem praktisku mācību pieredzi, kas sniedzas tālāk par teorētiskajām zināšanām. Aktīvi piedaloties šajā eksperimentā, skolēni varēja novērot un izprast cietes ražošanas procesu lapās, padarot šo koncepciju viņiem taustāmāku un saprotamāku.
Eksperiments palīdz nostiprināt fotosintēzes koncepciju, kas ir augu bioloģijas pamatprocess. Skolēni spēj sasaistīt gaismas enerģijas absorbciju, oglekļa dioksīda uzņemšanu un glikozes ražošanu, kas pēc tam tiek pārveidota par cieti uzglabāšanai. Šis eksperiments ļauj skolēniem tieši vērot fotosintēzes iznākumu.
Eksperimenta beigās skolēni bija sajūsmā, redzot, ka no lapām izdalās hlorofils (zaļais pigments lapās). Praktiskais lapas pārbaudes eksperiments cietes ražošanas noteikšanai sniedz skolēniem vērtīgu mācību pieredzi.
Tas nostiprina fotosintēzes koncepciju, uzlabo izpratni par cieti kā enerģijas uzkrāšanas molekulu, veicina zinātniskās metodes pielietošanu, attīsta laboratorijas metodes un rosina zinātkāri un izpēti. Iesaistoties šajā eksperimentā, skolēni ieguva dziļāku izpratni par sarežģītajiem procesiem, kas notiek augos, un cietes nozīmi dzīvības uzturēšanā.
No
Edvards Dzjans
Mūzikas skolotājs
Šomēnes mūsu skolā mūzikas stundās notiek daudz kas! Mūsu bērnudārza skolēni strādā pie ritma izjūtas attīstīšanas. Viņi ir vingrinājušies spēlēt bungas un mācījušies jautras dziesmas ar deju kustībām. Ir bijis lieliski redzēt viņu entuziasmu un koncentrēšanos, spēlējot ritmus un kustoties mūzikas ritmā. Ar šīm aizraujošajām aktivitātēm skolēni noteikti uzlabo savas ritma prasmes.
Sākumskolās skolēni apgūst mūzikas teoriju un instrumentālās prasmes, izmantojot Kembridžas mācību programmu. Viņi ir iepazīstināti ar tādiem jēdzieniem kā melodija, harmonija, temps un ritms. Stundu laikā skolēni arī gūst praktisku pieredzi ar ģitārām, basģitāru, vijoli un citiem instrumentiem. Ir aizraujoši vērot, kā viņi iemirdzas, radot savu mūziku.
Mūsu vidusskolas skolēni ir cītīgi mēģinājuši bungu priekšnesumu, ko viņi sniegs bērnudārza fantāzijas ballītē mēneša beigās. Viņi ir izveidojuši horeogrāfiju enerģiskai programmai, kas demonstrēs viņu bungu spēles talantus. Viņu smagais darbs ir redzams tajā, cik blīvi skan viņu priekšnesums. Bērnudārzniekiem patiks redzēt vecāko skolēnu radītos sarežģītos ritmus un horeogrāfiju.
Mūzikas stundās šis mēnesis ir bijis spraigs! Skolēni attīsta svarīgas prasmes, vienlaikus izklaidējoties dziedot, dejojot un spēlējot instrumentus. Mēs ceram redzēt vēl radošus muzikālus centienus no visu klašu skolēniem, mācību gadam turpinoties.
BIS klases bezmaksas izmēģinājuma pasākums ir sācies — noklikšķiniet uz attēla zemāk, lai rezervētu vietu!
Lai iegūtu plašāku informāciju par kursiem un BIS Campus aktivitātēm, lūdzu, sazinieties ar mums jebkurā laikā. Mēs labprāt dalīsimies ar jums jūsu bērna izaugsmes ceļojumā!
Publicēšanas laiks: 2023. gada 17. novembris
