Personīgā pieredze
Ģimene, kas mīl Ķīnu
Mani sauc Cem Gul. Es esmu mehāniķis no Turcijas. Es strādāju Bosch 15 gadus Turcijā. Pēc tam mani pārcēla no Bosch uz Midea Ķīnā. Es atbraucu uz Ķīnu ar savu ģimeni. Man patika Ķīna, pirms es šeit dzīvoju. Iepriekš biju bijis Šanhajā un Hefei. Tātad, kad saņēmu uzaicinājumu no Midea, es jau daudz zināju par Ķīnu. Es nekad nedomāju par to, vai es mīlu Ķīnu vai nē, jo biju pārliecināts, ka mīlu Ķīnu. Kad mājās viss bija gatavs, atbraucām dzīvot uz Ķīnu. Vide un apstākļi šeit ir ļoti labi.
Vecāku idejas
Mācīšanās jautrā veidā
Patiesībā man ir trīs bērni, divi dēli un viena meita. Manam vecākajam dēlam ir 14 gadi, un viņu sauc Onurs. Viņš būs 10. gadā BIS. Viņu galvenokārt interesē datori. Manam jaunākajam dēlam ir 11 gadi. Viņa vārds ir Umuts un viņš būs 7. gadā BIS. Viņu interesē daži rokdarbi, jo viņa roku darba spējas ir ļoti augstas. Viņam patīk izgatavot Lego rotaļlietas un viņš ir ļoti radošs.
Man ir 44 gadi, savukārt mani bērni ir 14 un 11 gadus veci. Tātad starp mums ir paaudžu plaisa. Es nevaru viņus izglītot tā, kā es mācījos. Man ir jāpielāgojas jaunajai paaudzei. Tehnoloģija ir mainījusi jaunu paaudzi. Viņiem patīk spēlēt spēles un spēlēties ar saviem tālruņiem. Viņi nevar ilgi noturēt uzmanību. Tāpēc es zinu, ka nav viegli viņus apmācīt mājās un likt viņiem koncentrēties uz vienu tēmu. Es cenšos viņus izglītot, lai viņi koncentrētos uz kādu tēmu, spēlējoties ar viņiem. Es mēģinu mācīt priekšmetu, spēlējot ar viņiem mobilo spēli vai minispēli. Es cenšos viņiem jautrā veidā mācīt kādu priekšmetu, jo tā mācās jaunā paaudze.
Es ceru, ka mani bērni turpmāk varēs pārliecinoši izteikties. Viņiem vajadzētu izteikties. Viņiem jābūt radošiem par visu, un viņiem ir jābūt pārliecībai pateikt visu, ko domā. Vēl viena cerība ir ļaut bērniem apgūt vairākas kultūras. Jo globalizētajā pasaulē viņi strādās ļoti korporatīvos un globālos uzņēmumos. Un, ja mēs varam veikt šāda veida apmācību ar viņiem, kad viņi ir ļoti mazi, tas viņiem ļoti noderēs nākotnē. Turklāt es ceru, ka nākamgad viņi iemācīsies ķīniešu valodu. Viņiem jāmācās ķīniešu valoda. Tagad viņi runā angliski un, ja mācās arī ķīniešu valodu, tad var viegli sazināties ar 60% pasaules. Tāpēc viņu nākamā gada prioritāte ir apgūt ķīniešu valodu.
Savienojums ar BIS
Bērnu angļu valoda ir uzlabojusies
Tā kā es biju pirmo reizi Ķīnā, es apmeklēju daudzas starptautiskas skolas ap Guandžou un Foshanu. Es pārbaudīju visus kursus un apmeklēju visas skolas telpas. Paskatījos arī skolotāju kvalifikāciju. Es arī pārrunāju ar vadītājiem plānu saviem bērniem, jo mēs ieejam jaunā kultūrā. Mēs esam jaunā valstī, un maniem bērniem ir vajadzīgs pielāgošanās periods. BIS mums sniedza ļoti skaidru adaptācijas plānu. Viņi personalizēja un atbalstīja manus bērnus, lai viņi pirmajā mēnesī iekļautos mācību programmā. Tas man ir ļoti svarīgi, jo maniem bērniem ir jāpielāgojas jaunai klasei, jaunai kultūrai, jaunai valstij un jauniem draugiem. BIS man izvirzīja plānu, kā tieši viņi to darītu. Tāpēc es izvēlējos BIS. BIS bērnu angļu valoda ļoti strauji uzlabojas. Kad viņi ieradās BIS uz savu pirmo semestri, viņi varēja runāt tikai ar angļu valodas skolotāju, un viņi neko citu nesaprata. Pēc 3 gadiem viņi var skatīties angļu filmas un spēlēt angļu spēles. Tāpēc es priecājos, ka viņi ir apguvuši otro valodu ļoti agrā vecumā. Tātad šī ir pirmā attīstība. Otra attīstība ir daudzveidība. Viņi zina, kā spēlēties ar citu tautību bērniem un kā pielāgoties citām kultūrām. Viņi neignorēja nekādas apkārtējās izmaiņas. Šī ir vēl viena pozitīva attieksme, ko BIS ir devis maniem bērniem. Es domāju, ka viņi priecājas, kad katru rītu šeit ierodas. Viņi ir ļoti priecīgi mācību procesā. Tas ir ļoti svarīgi.
Publicēšanas laiks: 16. decembris 2022
