Šis Britānijas starptautiskās skolas biļetena izdevums sniedz jums dažas aizraujošas ziņas! Vispirms mums bija visas skolas Kembridžas izglītojamo īpašību apbalvošanas ceremonija, kurā direktors Marks personīgi pasniedza balvas mūsu izcilajiem skolēniem, radot sirdi sildošu un iedvesmojošu atmosfēru.
Mūsu pirmā kursa studenti pēdējā laikā ir guvuši ievērojamus panākumus. 1.A klasē notika pasākums Vecāku klase, kurā skolēniem bija iespēja iepazīt dažādas profesijas un paplašināt savu redzesloku. Tikmēr 1.B klases skolēni guva ievērojamus panākumus matemātikas stundās, izpētot tādus jēdzienus kā ietilpība un garums, veicot praktiskas aktivitātes.
Arī mūsu vidusskolēni ir izcili. Fizikā viņi uzņēmās skolotāja lomu, strādājot grupās, lai mācītos un novērtētu viens otru, veicinot izaugsmi ar konkurenci un sadarbību. Turklāt mūsu vidusskolēni gatavojas saviem iGCSE eksāmeniem. Mēs vēlam viņiem veiksmi un mudinām viņus stāties pretī izaicinājumiem!
Visi šie aizraujošie stāsti un citi stāsti ir iekļauti šajā mūsu Inovāciju nedēļas izdevumā. Ienirstiet, lai uzzinātu par mūsu skolas jaunākajiem notikumiem un atzīmētu mūsu neticamo skolēnu sasniegumus!
Izcilības godināšana: Kembridžas studentu atribūtu balvu pasniegšanas ceremonija
Autore: Dženija, 2024. gada maijs.
17. maijā Britannia International School (BIS) Guandžou rīkoja grandiozu ceremoniju, lai pasniegtu Cambridge Learner Attributes Awards balvu. Ceremonijā direktors Marks personīgi atzina studentu grupu, kas liecina par izcilām īpašībām. Kembridžas skolēna atribūti ietver pašdisciplīnu, zinātkāri, inovācijas, komandas darbu un vadību.
Šai balvai ir liela ietekme uz skolēnu progresu un sniegumu. Pirmkārt, tas motivē studentus tiekties pēc izcilības gan akadēmiskajā, gan personīgajā attīstībā, izvirzot skaidrus mērķus un cītīgi strādājot, lai tos sasniegtu. Otrkārt, apzinoties pašdisciplīnu un zinātkāri, skolēni tiek mudināti aktīvi apgūt zināšanas un veidot neatlaidīgu mācīšanās attieksmi. Inovācijas un komandas darba atzīšana iedvesmo skolēnus būt radošiem, saskaroties ar izaicinājumiem, un iemācīties klausīties un sadarboties komandā, uzlabojot viņu problēmu risināšanas prasmes. Vadības atzīšana vairo studentu pārliecību uzņemties atbildību un vadīt citus, palīdzot viņiem izaugt par labi noapaļotiem indivīdiem.
Cambridge Learner Attributes Award ne tikai apliecina studentu pagātnes centienus, bet arī iedvesmo viņu nākotnes potenciālu, mudinot viņus turpināt akadēmiskās un personīgās izaugsmes ceļu.
Iesaistoši jauni prāti: vecāki dalās savās profesijās ar 1.A. gadu
Rakstīja Samantas kundze, 2024. gada aprīlis.
1.A klase nesen uzsāka savu nodaļu “Darba pasaule un darbs” globālā skatījumā, un mēs esam priecīgi, ka vecāki ierodas un dalās savās profesijās ar klasi.
Tas ir lielisks veids, kā ieinteresēt bērnus iepazīt dažādas profesijas un apgūt prasmes, kas nepieciešamas dažādām profesijām. Daži vecāki sagatavoja īsas runas, kurās tika uzsvērts viņu darbs, savukārt citi ienesa rekvizītus vai instrumentus no sava darba, lai palīdzētu ilustrēt viņu viedokli.
Prezentācijas bija interaktīvas un saistošas, ar daudzām vizuālām un praktiskām aktivitātēm, lai saglabātu bērnu interesi. Bērnus aizrāva dažādās profesijas, par kurām viņi iemācījās, un viņiem bija daudz jautājumu vecākiem, kuri ieradās, lai dalītos savā pieredzē.
Tā viņiem bija brīnišķīga iespēja redzēt, kā praktiski pielieto to, ko viņi mācījās klasē, un izprast savu studiju ietekmi reālajā pasaulē.
Kopumā vecāku uzaicināšana dalīties savās profesijās ar klasi ir liels panākums. Tā ir jautra un bagātinoša mācību pieredze gan bērniem, gan vecākiem, un tā palīdz iedvesmot zinātkāri un mudināt bērnus izpētīt jaunus karjeras ceļus. Esmu pateicīgs vecākiem, kuri atrada laiku, lai atnāktu un dalītos savā pieredzē, un ceru uz vairākām šādām iespējām nākotnē.
Garuma, masas un ietilpības izpēte
Rakstīja Zanijas kundze, 2024. gada aprīlis.
Pēdējo nedēļu laikā mūsu 1. B gada matemātikas klasē ir iedziļinājušies garuma, masas un ietilpības jēdzieni. Veicot dažādas aktivitātes gan klasē, gan ārpus tās, skolēniem ir bijusi iespēja izmantot dažādus mērinstrumentus. Strādājot mazās grupās, pāros un individuāli, viņi ir pierādījuši savu izpratni par šiem jēdzieniem. Praktiska pielietošana ir bijusi svarīga viņu izpratnes nostiprināšanai, jo skolas spēļu laukumā notiek tādas aizraujošas aktivitātes kā atkritumu medības. Šī rotaļīgā pieeja mācībām ir likusi studentiem aktīvi iesaistīties, jo viņi medībās ar entuziasmu izmantoja mērlentes un stāvēja. Apsveicam 1.B gadu ar līdzšinējiem sasniegumiem!
Jauno prātu iedrošināšana: vienaudžu vadītas fizikas pārskatīšanas aktivitātes, lai uzlabotu mācīšanos un iesaistīšanos
Autors: Diksona kungs, 2024. gada maijs.
Fizikā 9. līdz 11. klašu skolēni ir piedalījušies aktivitātē, kas palīdz viņiem pārskatīt visas visa gada laikā apgūtās tēmas. Skolēni tika sadalīti divās komandās, un viņiem bija jāizstrādā jautājumi, uz kuriem pretinieku komandas atbildētu ar dažu stundu materiālu palīdzību. Viņi arī atzīmēja viens otra atbildes un sniedza atsauksmes. Šī aktivitāte sniedza viņiem pieredzi kā fizikas skolotājam, palīdzot saviem klasesbiedriem novērst jebkādus pārpratumus un nostiprināt viņu jēdzienus, kā arī vingrināties atbildēt uz eksāmenu stila jautājumiem.
Fizika ir izaicinošs priekšmets, un ir ļoti svarīgi saglabāt studentu motivāciju. Aktivitāte vienmēr ir lielisks veids, kā iesaistīt skolēnus nodarbības laikā.
Lielisks sniegums Kembridžas iGCSE angļu valodas kā otrās valodas eksāmenos
Autors Ians Simandls, 2024. gada maijs.
Skola ar prieku dalās ar ievērojamo līdzdalības līmeni, ko 11. klases skolēni demonstrēja nesen rīkotajos Kembridžas iGCSE angļu valodas kā otrās valodas eksāmenos. Katrs dalībnieks demonstrēja savas izsmalcinātās prasmes un izpildīja patīkamu standartu, atspoguļojot viņu smago darbu un centību.
Pārbaude sastāvēja no intervijas, īsas runas un ar to saistītas diskusijas. Gatavojoties pārbaudījumam, divu minūšu īsa saruna radīja izaicinājumu, izraisot audzēkņu sākotnējās bažas. Tomēr ar mūsu pašu atbalstu un virkni produktīvu nodarbību viņu bailes drīz vien izkliedēja. Viņi izmantoja iespēju demonstrēt savas lingvistiskās spējas un pārliecinoši teica savas īsās runas.
Kā skolotājs, kas pārrauga šo procesu, es pilnībā uzticos šo eksāmenu pozitīvajiem rezultātiem. Runāšanas testi drīzumā tiks nosūtīti uz Apvienoto Karalisti moderēšanai, taču, pamatojoties uz skolēnu sniegumu un sasniegto, esmu optimistisks par viņu panākumiem.
Raugoties nākotnē, mūsu studenti tagad saskaras ar nākamo izaicinājumu — oficiālo lasīšanas un rakstīšanas eksāmenu, kam seko oficiālais klausīšanās eksāmens. Ar entuziasmu un apņēmību, ko viņi līdz šim ir parādījuši, man nav šaubu, ka viņi tiks galā ar šo notikumu un izcelsies arī šajos novērtējumos.
Es vēlos no visas sirds apsveikt visus 11. gada studentus par izcilajiem panākumiem Kembridžas iGCSE angļu valodas kā otrās valodas eksāmenos. Jūsu centība, izturība un progress ir patiesi uzteicami. Turpiniet strādāt un turpināt ar pārliecību un entuziasmu pieņemt gaidāmos izaicinājumus.
Visu to labāko nākamajos eksāmenos!
Notiek BIS Classroom bezmaksas izmēģinājuma pasākums — noklikšķiniet uz zemāk esošā attēla, lai rezervētu vietu!
Lai iegūtu sīkāku informāciju par kursu un informāciju par BIS Campus aktivitātēm, lūdzu, jebkurā laikā sazinieties ar mums. Mēs ceram dalīties ar jums jūsu bērna izaugsmes ceļojumā!
Publicēšanas laiks: 05.06.2024
