Laipni lūdzam atpakaļ uz jaunāko BIS Innovative News izdevumu!Šajā numurā mums ir saviļņojoši atjauninājumi no bērnudārza (3 gadus vecā klase), 5. gads, Steam Class un Music Class.
Bērnudārza okeāna dzīves izpēte
Autore Palesa Rosemary, 2024. gada marts.
Bērnudārzs ir sācies ar jauno mācību programmu, un šomēnes mūsu tēma ir vietas.Šī tēma ietver transportu un ceļošanu.Mani mazie draugi ir mācījušies par ūdens transportēšanu, okeānu un zem ūdens jūrā.
Šajās aktivitātēs bērnudārza studenti iesaistījās zinātnes eksperimenta demonstrācijā, kas viņiem dod labāku izpratni par koncepciju “izlietne un pludiņš”.Bērnudārza studenti ieguva iespēju piedzīvot un izpētīt, veicot eksperimentu paši, un papildus tam bija jāizgatavo savas papīra laivas un jāpārliecinās, vai viņi nogrims vai peld ar un bez ūdens laivā.
Raksta Metjū Feist-Paz, 2024. gada marts.
2. termins ir izrādījies notikumiem bagāts un jautrs termins 5. gadam un lielai daļai skolas.
Šis termins līdz šim ir juties ļoti īss svētku pasākumu dēļ, kurus mēs esam svinējuši iepriekš un starp tiem, lai gan 5. gads to ir izdarījis viņu solī, un viņu iesaistīšanās klasē un mācīšanās nav atteikusies.Frakcijas izrādījās grūts priekšmets pēdējais termiņš, bet šis termins, ar kuru es lepojos, teikt, ka vairums studentu tagad ir pārliecināti par frakciju apstrādi.
Vienmēr ir lieliski redzēt spuldzes brīdi klasē, kad students var savienot punktus.Šis termins, es viņiem arī izvirzīju izaicinājumu izmantot savu Times Table Rockstars kontu, lai pabeigtu grafika spēli mazāk nekā 3 sekundēs.
Es ar lepnumu paziņoju, ka šādi studenti līdz šim ir nopelnījuši savu “Rockstar” statusu: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar un Daniel.Turpiniet praktizēt šīs laika tabulas 5. gadā, gaida matemātiskā slava!
Šeit ir daži studentu darbu momentuzņēmumi, kurus mūsu redaktors iemūžināja 5. gada klasē.Viņi ir patiesi pārsteidzoši, un mēs nevarējām pretoties viņiem dalīties ar visiem.
Tvaika piedzīvojumi bis
Raksta Diksons Ng, 2024. gada marts.
Tvaikā BIS studenti ir dziļāk izpētījuši elektroniku un programmēšanu.
1. līdz 3. gadam studentiem tika doti motoru un akumulatoru kārbu komplekti, un viņiem bija jāizgatavo vienkārši objektu modeļi, piemēram, kukaiņi un helikopteri.Viņi uzzināja par šo objektu struktūru, kā arī par to, kā baterijas var vadīt motorus.Tas bija viņu pirmais mēģinājums būvēt elektroniskas ierīces, un daži studenti paveica fantastisku darbu!
Šīs aktivitātes ir būtiskas, jo tās ļauj studentiem saprast, kā dators nolasa kodus, vienlaikus izdomājot katra līmeņa nodošanas soļus.Spēles arī sagatavo studentus bez programmēšanas pieredzes pirms turpmāko programmēšanas projektu uzsākšanas.
Atklājot muzikālās ainavas
Raksta Edvards Jiangs, 2024. gada marts.
Mūzikas klasē visu atzīmju skolēni nodarbojas ar aizraujošām aktivitātēm!Šeit ir ieskats, ko viņi ir izpētījuši:
Mūsu jaunākie izglītojamie ir iegremdēti ritmā un kustībā, praktizē bungošanu, dziedāšanu bērnudārzu atskaņus un pauž deju.
Pamatskolā studenti mācās par tādu populāru instrumentu kā ģitāru un klavierēm attīstību, veicinot novērtējumu par mūziku no dažādiem periodiem un kultūrām.
Vidusskolēni aktīvi pēta daudzveidīgu mūzikas vēsturi, veic pētījumus par tēmām, kuras viņi aizrauj, un iepazīstina ar saviem atklājumiem, iesaistot PowerPoint prezentācijas, veicinot patstāvīgu mācīšanos un kritiskas domāšanas prasmes.
Notiek BIS klases bezmaksas izmēģinājuma notikums - noklikšķiniet uz zemāk redzamā attēla, lai rezervētu savu vietu!
Lai iegūtu sīkāku informāciju un informāciju par BIS pilsētiņas aktivitātēm, lūdzu, sazinieties ar mums jebkurā laikā.Mēs ceram dalīties jūsu bērna izaugsmes ceļojumā ar jums!
Publicēšanas laiks: 30. aprīlis 2024
