Laipni lūdzam jaunākajā BIS INNOVATĪVO ZIŅU izdevumā! Šajā numurā ir aizraujoši jauninājumi no Nursery (3 gadu klase), 5. gada, STEAM klases un mūzikas klases.
Bērnudārza okeāna dzīves izpēte
Autore Palesa Rosemary, 2024. gada marts.
Bērnudārzs ir sācies ar jauno mācību programmu un šomēnes mūsu tēma ir došanās uz vietām. Šī tēma ietver transportu un ceļošanu. Mani mazie draugi ir mācījušies par ūdens transportu, okeānu un zemūdens jūru.
Šajās aktivitātēs pirmsskolas audzēkņi iesaistījās zinātniskā eksperimenta demonstrācijā, kas sniedz viņiem labāku izpratni par jēdzienu “grimt un peldēt. Pirmsskolas audzēkņiem bija iespēja pašiem piedzīvot un izpētīt, veicot eksperimentu, kā arī pašiem izgatavot papīra laivas un redzēt, vai tās laivā nogrims vai peldēs ar un bez ūdens.
Viņiem ir arī priekšstats par to, kā vējš veicina laivas kuģošanu, jo viņi nopūš savu laivu ar salmiem.
Aptveriet matemātiskos izaicinājumus un sasniegumus
Autors Metjū Feists-Pazs, 2024. gada marts.
2. semestris ir izrādījies notikumiem bagāts un jautrības pilns 5. kursam un lielai daļai skolas.
Šis termiņš līdz šim ir šķitis ļoti īss sakarā ar svētku pasākumiem, ko esam svinējuši pirms un starplaikā, lai gan 5. gads ir ņēmis to savā solī, un viņu iesaistīšanās stundās un mācīšanās nav zudusi. Pagājušajā semestrī daļskaitļi izrādījās sarežģīts priekšmets, taču šajā semestrī ar lepnumu varu teikt, ka lielākā daļa studentu tagad ir pārliecināti par daļskaitļu apstrādi.
Mūsu klases skolēni tagad var relatīvi viegli reizināt daļu un atrast summas daļas. Ja kādreiz esat klaiņojis pa 3. stāva zāli, iespējams, pat dzirdējāt, ka mēs vairākkārt saucam "saucējs paliek tas pats"!
Pašlaik mēs konvertējam daļskaitļus, decimāldaļas un procentus, un skolēni ir pievienojuši papildu dziļumu savām zināšanām un izpratnei par to, kā matemātika sader kopā.
Vienmēr ir lieliski redzēt spuldzītes brīdi klasē, kad skolēns var savienot punktus. Šajā termiņā es viņiem arī izvirzīju izaicinājumu izmantot savu Times Table Rockstars kontu, lai pabeigtu grafiku spēli mazāk nekā 3 sekundēs.
Ar lepnumu varu paziņot, ka šādi studenti līdz šim ir ieguvuši savu rokzvaigznes statusu: Šons, Juwayriayh, Kriss, Maiks, Džafars un Daniels. Turpiniet praktizēt šo laiku tabulas 5. gadu, matemātiskā slava gaida!
Šeit ir daži studentu darbu momentuzņēmumi, kurus mūsu redaktors ir iemūžinājis 5. gada klasē. Tie ir patiesi pārsteidzoši, un mēs nevarējām atturēties, lai tajos nedalītos ar visiem.
STEAM piedzīvojumi BIS
Autors Dickson Ng, 2024. gada marts.
STEAM programmā BIS studenti ir padziļināti iepazinušies ar elektroniku un programmēšanu.
1. līdz 3. klases skolēniem tika doti motoru komplekti un akumulatoru kastes, un viņiem bija jāizgatavo vienkārši objektu modeļi, piemēram, kukaiņi un helikopteri. Viņi uzzināja par šo objektu uzbūvi, kā arī par to, kā baterijas var darbināt motorus. Tas bija viņu pirmais mēģinājums izveidot elektroniskas ierīces, un daži skolēni paveica fantastisku darbu!
No otras puses, 4. līdz 8. klases skolēni koncentrējās uz tiešsaistes programmēšanas spēļu sēriju, kas trenē viņu smadzenes domāt kā datori. Šīs darbības ir būtiskas, jo tās ļauj skolēniem saprast, kā dators nolasa kodus, vienlaikus izdomājot katra līmeņa nokārtošanas darbības. Spēles arī sagatavo studentus bez programmēšanas pieredzes pirms jebkādu turpmāku programmēšanas projektu uzsākšanas.
Programmēšana un robotika ir ļoti pieprasītas prasmes mūsdienu pasaulē, un ir ļoti svarīgi, lai skolēni tās izjustu jau no mazotnes. Lai gan dažiem tas varētu būt izaicinājums, mēs centīsimies to padarīt patīkamāku pakalpojumā STEAM.
Muzikālo ainavu atklāšana
Autors Edvards Dzjans, 2024. gada marts.
Mūzikas stundā visu klašu skolēni nodarbojas ar aizraujošām aktivitātēm! Tālāk ir sniegts ieskats tajā, ko viņi ir izpētījuši:
Mūsu jaunākie audzēkņi ir iegrimuši ritmā un kustībās, praktizē bungu spēli, dzied bērnudārza dzejoļus un izpauž sevi caur deju.
Pamatskolā skolēni mācās par populāru instrumentu, piemēram, ģitāras un klavieru, attīstību, veicinot izpratni par dažādu periodu un kultūru mūziku.
Vidusskolēni aktīvi pēta dažādas mūzikas vēstures, veic pētījumus par tēmām, par kurām viņi aizraujas, un prezentē savus atklājumus, izmantojot saistošas PowerPoint prezentācijas, veicinot patstāvīgu mācīšanos un kritiskās domāšanas prasmes.
Esmu saviļņots, redzot, ka mūsu studenti nemitīgi aug un aizraujas ar mūziku.
Publicēšanas laiks: 30. aprīlis 2024