Sveiki visiem, laipni lūgti BIS Innovative News! Šonedēļ piedāvājam aizraujošus jaunumus no pirmsskolas, sagatavošanas, 6. klases, ķīniešu valodas un angļu valodas angļu valodas vidusskolas nodarbībām. Taču pirms iedziļināties šo nodarbību spilgtākajos notikumos, veltiet brīdi, lai ielūkotos divos īpaši aizraujošos pasākumos universitātes pilsētiņā, kas notiks nākamnedēļ!
Marts ir BIS lasīšanas mēnesis, un kā daļu no tā mēs ar prieku paziņojamGrāmatu gadatirgus, kas notiek universitātes pilsētiņā no 25. līdz 27. martamVisi skolēni tiek aicināti piedalīties un iepazīt grāmatu pasauli!
Tāpat neaizmirstiet parMūsu ikgadējā Sporta diena notiks nākamnedēļ! Šis pasākums sola virkni aktivitāšu, kurās skolēni varēs apgūt jaunas prasmes, iesaistīties veselīgā sacensībā un veicināt komandas darbu. Gan mūsu skolēni, gan darbinieki ar nepacietību gaida Sporta dienu!
Gatavosimies nedēļai, kas pilna ar mācībām, jautrību un aizrautību!
Veselīgu ieradumu veicināšana: pirmsskolas vecuma bērnu iesaistīšana barojošās svinībās
Rakstīja Lilija, 2024. gada marts.
Pēdējās nedēļas pirmsskolas grupā esam popularizējuši veselīgus paradumus. Šī tēma ir ļoti aizraujoša un saistoša mūsu jaunākajiem skolēniem. Viena no galvenajām aktivitātēm bija barojošu salātu gatavošana mūsu mammām un vecmāmiņām Sieviešu dienas svinībās. Bērni izvēlējās dārzeņus, rūpīgi dekorēja salātu kastes un precīzi sagrieza visu gabaliņos. Pēc tam bērni pasniedza mūsu mammām un vecmāmiņām šos salātus. Bērni uzzināja, ka veselīgs ēdiens var būt vizuāli pievilcīgs, garšīgs un spilgts.
Savvaļas dzīvnieku izpēte: ceļojums pa dažādām dzīvotnēm
Sarakstījušas Sjūzena, Ivonna un Fenija, 2024. gada marts.
Šī semestra mācību vienība ir par "Dzīvnieku glābējiem", kuras ietvaros bērni ir pētījuši savvaļas dzīvnieku un dzīvotņu tēmu no visas pasaules.
Mūsu IEYC (Starptautiskās pirmsskolas mācību programmas) rotaļīgās mācību pieredzes šajā vienībā palīdz mūsu bērniem būt:
Pielāgošanās spējīgs, sadarbības spējīgs, starptautiski domājošs, komunikabls, empātisks, globāli kompetents, ētisks, noturīgs, cieņpilns, domājošs.
Lai uzlabotu personīgo un starptautisko mācīšanos, mēs iepazīstinājām bērnus ar savvaļas dzīvniekiem un dzīvotnēm no visas pasaules.
Pirmajā mācību blokā mēs apmeklējām Ziemeļpolu un Dienvidpolu. Vietas mūsu brīnišķīgās pasaules pašā augšgalā un pašā apakšā. Tur bija dzīvnieki, kuriem bija nepieciešama mūsu palīdzība, un bija tikai pareizi, ka mēs devāmies un viņiem palīdzējām. Mēs uzzinājām par dzīvnieku palīdzēšanu no poliem un uzbūvējām patversmes, lai pasargātu dzīvniekus no stindzinošā aukstuma.
2. mācību blokā mēs izpētījām, kādi ir džungļi, un uzzinājām par visiem brīnišķīgajiem dzīvniekiem, kuru mājas ir džungļi. Izveidojām dzīvnieku glābšanas centru, lai rūpētos par visiem mūsu izglābtajiem mīkstajiem rotaļu dzīvniekiem.
3. mācību blokā mēs pašlaik uzzinām, kāda ir savanna. Aplūkojam dažus dzīvniekus, kas tur dzīvo. Izpētām dažādu dzīvnieku apbrīnojamās krāsas un rakstus, kā arī lasām un izspēlējam lomu spēles jauku stāstu par meiteni, kura nes augļus savai labākajai draudzenei.
Mēs ar nepacietību gaidām mūsu vienības pabeigšanu ar 4. mācību bloku, kurā dosimies uz vienu no karstākajām vietām uz mūsu planētas – tuksnesi. Tur ir ļoti, ļoti daudz smilšu, kas stiepjas tik tālu, cik vien tālu redzi.
6. klases matemātika brīvā dabā
Sarakstījis Džeisons, 2024. gada martā.
6. klases āra klasē rēķināšana nekad nav garlaicīga, un, lai gan ir taisnība, ka daba skolēniem sniedz vērtīgas ar matemātiku saistītas stundas, šis priekšmets kļūst stimulējošs arī vienkārši veicot praktiskas aktivitātes ārpus telpām. Ainas maiņa no mācībām telpās lieliski nostiprina matemātikas jēdzienus un veicina mīlestību pret šo priekšmetu. 6. klases skolēni ir devušies ceļojumā ar bezgalīgām iespējām. Brīvība izpausties un aprēķināt daļskaitļus, algebriskās izteiksmes un risināt teksta uzdevumus ārpus telpām ir radījusi zinātkāri klasē.
Matemātikas apguve brīvā dabā ir noderīga, jo tā:
Ļaut maniem skolēniem izpētīt savu zinātkāri, attīstīt komandas veidošanas prasmes un sniegt viņiem lielisku neatkarības sajūtu. Mani skolēni veido noderīgas saiknes mācībās, un tas veicina izpēti un riska uzņemšanos.
Esiet neaizmirstams, jo piedāvājiet matemātiskas nodarbības kontekstā, kas parasti nav saistīts ar matemātikas apguvi.
Atbalstīt emocionālo labsajūtu un veicināt bērnu pašapziņu par sevi kā matemātiķiem.
Pasaules grāmatu diena:
7. martā 6. klases skolēni svinēja literatūras burvību, lasot dažādās valodās ar karstas šokolādes tasi. Mēs rādījām lasīšanas prezentāciju angļu, afrikandu, japāņu, spāņu, franču, arābu, ķīniešu un vjetnamiešu valodā. Tā bija lieliska iespēja parādīt atzinību svešvalodās sarakstītai literatūrai.
Sadarbības prezentācija: Stresa izpēte
Sarakstījis Ārona kungs, 2024. gada martā.
Vidusskolas angļu valodas un angļu valodas skolēni cieši sadarbojās komandā, lai 5. klases skolēniem sniegtu strukturētu prezentāciju. Izmantojot vienkāršu un sarežģītu teikumu struktūru kombināciju, viņi efektīvi izskaidroja stresa jēdzienu, aptverot tā definīciju, biežāk sastopamos simptomus, veidus, kā to pārvaldīt, un paskaidroja, kāpēc stress ne vienmēr ir negatīvs. Viņu saliedētais komandas darbs ļāva viņiem sniegt labi organizētu prezentāciju, kurā nemanāmi pārgāja starp tēmām, nodrošinot, ka 5. klases skolēni var viegli uztvert informāciju.
Uzlabotu rakstīšanas prasmju attīstība mandarīnu valodā IGCSE kursā: 11. klases skolēnu gadījuma izpēte
Sarakstījusi Džeina Ju, 2024. gada martā.
Kembridžas IGCSE mandarīnu valodas kā svešvalodas kursā 11. klases skolēni apzinīgāk gatavojas pēc pēdējā skolas testa eksāmena: papildus vārdu krājuma palielināšanai viņiem ir jāuzlabo runāšanas un rakstīšanas prasmes.
Lai apmācītu studentus rakstīt kvalitatīvākas sacerējumus atbilstoši noteiktajam eksāmena laikam, mēs klasē kopīgi izskaidrojām klātienes sacerējumu jautājumus, rakstījām ierobežotā laikā un pēc tam tos labojām individuāli. Piemēram, apgūstot tēmu "Tūrisma pieredze", studenti vispirms, izmantojot Ķīnas karti un saistītos pilsētu tūrisma video un attēlus, iepazinās ar Ķīnas pilsētām un saistītajiem tūrisma objektiem, pēc tam apguva tūrisma pieredzes izpausmi; apvienojumā ar satiksmi, laikapstākļiem, apģērbu, ēdienu un citām tēmām, ieteica tūrisma objektus un dalījās savā tūrisma pieredzē Ķīnā, analizēja raksta struktūru un klasē rakstīja atbilstoši pareizajam formātam.
Krišna un Hanhs šajā semestrī ir uzlabojuši savas rakstīšanas prasmes, un Muhameds un Mariam ir spējuši nopietni uztvert savas problēmas rakstīšanā un tās labot. Sagaidiet un ticiet, ka ar viņu pūlēm viņi var sasniegt labākus rezultātus oficiālajā eksāmenā.
BIS klases bezmaksas izmēģinājuma pasākums ir sācies — noklikšķiniet uz attēla zemāk, lai rezervētu vietu!
Lai iegūtu plašāku informāciju par kursiem un BIS Campus aktivitātēm, lūdzu, sazinieties ar mums jebkurā laikā. Mēs labprāt dalīsimies ar jums jūsu bērna izaugsmes ceļojumā!
Publicēšanas laiks: 2024. gada 29. aprīlis
