Šajā informatīvajā biļetenā mēs ar prieku dalāmies ar spilgtākajiem notikumiem no visas BIS. Pirmsskolas skolēni demonstrēja savus atklājumus Mācību svinībās, 3. klases Tīģeri pabeidza aizraujošu projektu nedēļu, mūsu vidusskolas AEP skolēni baudīja dinamisku kopīgas mācīšanas matemātikas stundu, un sākumskolas un pirmsskolas vecuma bērnu klases turpināja attīstīt prasmes, pārliecību un jautrību sporta stundās. Tā ir bijusi vēl viena nedēļa, kas bija pilna ar zinātkāri, sadarbību un izaugsmi visā skolā.

Uzņemšanas lauvas | Apkārtējās pasaules izpēte: atklājumu un izaugsmes ceļojums

Sarakstījusi Šanas kundze, 2025. gada oktobrī

Mēs esam piedzīvojuši neticami veiksmīgus divus mēnešus ar mūsu pirmo gada tēmu “Pasaule ap mums”, kas pēta dažādus mūsu vides aspektus. Tas ietver, bet neaprobežojas ar tādām tēmām kā dzīvnieki, pārstrāde, vides aprūpe, putni, augi, augšana un daudz kas cits.

Daži no šīs tēmas spilgtākajiem momentiem ir šādi:

• Došanās lāču medībās: Izmantojot stāstu un dziesmu kā atsauces, mēs iesaistījāmies dažādās aktivitātēs, piemēram, šķēršļu joslā, kartes marķējumā un siluetu mākslā.

• Grufalo: Šis stāsts mums iemācīja viltību un drosmi. Mēs no māla veidojām savus Grufalo, izmantojot stāsta attēlus kā vadlīnijas.
• Putnu vērošana: Mēs izveidojām ligzdas putniem, ko izgatavojām, un no pārstrādātiem materiāliem izgatavojām binokļus, rosinot savu radošumu.
• Pašu darināts papīrs: Mēs pārstrādājām papīru, kombinējām to ar ūdeni un izmantojām rāmjus, lai izveidotu jaunas loksnes, kuras pēc tam izrotājām ar ziediem un dažādiem materiāliem. Šīs aizraujošās aktivitātes ne tikai bagātināja mūsu izpratni par dabas pasauli, bet arī veicināja komandas darbu, radošumu un problēmu risināšanas prasmes bērnu vidū. Esam redzējuši ievērojamu entuziasmu un zinātkāri no mūsu jaunajiem skolēniem, kad viņi iedziļinās šajās praktiskajās aktivitātēs.

Mācību izstādes svinības

10. oktobrī mēs rīkojām savu pirmo izstādi “Mācīšanās svinības”, kur bērni demonstrēja savus darbus vecākiem.

• Pasākums sākās ar īsu skolotāju prezentāciju, kam sekoja bērnu aizraujoša uzstāšanās.

• Pēc tam bērni ieradās uz skatuves, lai izstādītu savus projektus un pārrunātu tos ar vecākiem.

Šī pasākuma mērķis bija ne tikai ļaut bērniem lepoties ar saviem sasniegumiem, bet arī izcelt viņu mācību ceļu visas tēmas ietvaros.

Kas tālāk?

Raugoties nākotnē, mēs ar prieku iepazīstinām ar mūsu nākamo tēmu “Dzīvnieku glābēji”, kas koncentrējas uz dzīvniekiem, kuri dzīvo džungļos, safari, Antarktikā un tuksneša vidē. Šī tēma solās būt tikpat dinamiska un ieskatu sniedzoša. Mēs iedziļināsimies dzīvnieku dzīvē šajās dažādajās dzīvotnēs, izpētot to uzvedību, adaptāciju un izaicinājumus, ar kuriem tie saskaras.

Bērniem būs iespēja iesaistīties radošos projektos, piemēram, veidot modeļu dzīvotnes, piedalīties savvaļas dzīvnieku aizsardzības aktivitātēs un mācīties par šo unikālo ekosistēmu saglabāšanas nozīmi. Ar šo pieredzi mēs cenšamies iedvesmot dziļāku atzinību un izpratni par pasaules neticamo bioloģisko daudzveidību.

• Mēs esam sajūsmā turpināt savu atklājumu un izaugsmes ceļojumu, un mēs ceram dalīties vēl vairāk piedzīvojumos ar mūsu mazajiem pētniekiem.

Projektu nedēļa 3. klases tīģeriem

Sarakstījis kungs Kails, 2025. gada oktobrī

Šonedēļ Yauss3 TigersMums paveicās vienā nedēļā pabeigt gan dabaszinību, gan angļu valodas vienības! Tas nozīmēja, ka varējām izveidot projektu nedēļu.

Angļu valodā viņi pabeidza savu interviju projektu, kas bija starpdisciplinārs projekts, apvienojot dažādu klašu grupu aptaujāšanu, datu prezentāciju un noslēgumā prezentāciju savām ģimenēm.

Dabaszinību stundā mēs pabeidzām vienību “Augi ir dzīvas būtnes”, un tas ietvēra sava modeļa auga izveidi, izmantojot plastilīnu, krūzes, papīra atgriezumus un irbulīšus.

Viņi nostiprināja savas zināšanas par auga daļām. Piemēram, "Stublājs notur augus, un ūdens pārvietojas stublājā", un praktizēja savas prezentācijas. Daži bērni bija nervozi, bet viņi ļoti atbalstīja viens otru, strādājot kopā, lai izprastu, kā augs darbojas!

Pēc tam viņi atkārtoja savas prezentācijas un nodemonstrēja tās video formātā, lai ģimenes varētu tās redzēt.

Kopumā es biju tik priecīgs redzēt progresu, ko šī klase ir panākusi līdz šim!

AEP matemātikas līdzmācīšanas stunda: Procentu pieauguma un samazinājuma izpēte

Sarakstījusi Zojas kundze, 2025. gada oktobris

Šodienas matemātikas stunda bija dinamiska kopmācību sesija, kas bija vērsta uz tēmu "Procentu pieaugums un samazinājums". Mūsu skolēniem bija iespēja nostiprināt savu izpratni, izmantojot saistošu, praktisku aktivitāti, kas apvienoja kustību, sadarbību un problēmu risināšanu.

Skolēni nepalika pie saviem rakstāmgaldiem, bet pārvietojās pa klasi, lai katrā stūrī atrastu dažādus procentuālos uzdevumus. Strādājot pāros vai nelielās grupās, viņi aprēķināja risinājumus, apsprieda savu pamatojumu un salīdzināja atbildes ar klasesbiedriem. Šī interaktīvā pieeja palīdzēja skolēniem jautrā un jēgpilnā veidā pielietot matemātiskos jēdzienus, vienlaikus nostiprinot tādas pamatprasmes kā loģiskā domāšana un komunikācija.

Kopmācības formāts ļāva abiem skolotājiem ciešāk atbalstīt skolēnus — viens vadīja problēmu risināšanas procesu, bet otrs pārbaudīja izpratni un sniedza tūlītēju atgriezenisko saiti. Dzīvespriecīgā atmosfēra un komandas darbs padarīja stundu gan izglītojošu, gan patīkamu.

Mūsu skolēni visas aktivitātes laikā izrādīja lielu entuziasmu un sadarbību. Mācoties caur kustībām un mijiedarbību, viņi ne tikai padziļināja savas zināšanas par procentiem, bet arī attīstīja pārliecību par matemātikas pielietošanu reālās dzīves situācijās.

Sākumskolas un pirmsskolas sporta nodarbības: prasmju, pārliecības un prieka veidošana

Sarakstījusi Vikijas kundze, 2025. gada oktobris

Šajā semestrī sākumskolas skolēni ir turpinājuši attīstīt savas fiziskās prasmes un pārliecību par sevi, izmantojot dažādas strukturētas un uz rotaļām balstītas aktivitātes. Gada sākumā stundās galvenā uzmanība tika pievērsta kustību un koordinācijas prasmēm — skriešanai, lēkšanai, lecamauklas lecamauklas izlaišanai un līdzsvara uzturēšanai —, vienlaikus veidojot komandas darbu ar basketbola spēlēm.

Mūsu pirmsskolas vecuma bērnu pamatskolas (EYFS) nodarbības atbilst Starptautiskajai pirmsskolas mācību programmai (IEYC), izmantojot rotaļu vadītas tēmas, lai attīstītu pamata fizisko pratību. Izmantojot šķēršļu joslas, kustības mūzikas pavadībā, līdzsvara izaicinājumus un pāru spēles, mazie ir uzlabojuši ķermeņa apziņu, rupjo un smalko motoriku, telpisko izpratni un sociālās prasmes, piemēram, kārtas uzņemšanos un efektīvu komunikāciju.

Šomēnes sākumskolas klases ir sākušas vieglatlētikas nodarbību, īpašu uzsvaru liekot uz starta pozīciju, ķermeņa stāju un sprinta tehniku. Šīs prasmes tiks demonstrētas mūsu gaidāmajā Sporta dienā, kur viens no galvenajiem notikumiem būs sprinta sacensības.

Visās vecuma grupās sporta stundas turpina veicināt fizisko sagatavotību, sadarbību, izturību un kustības prieku visa mūža garumā.

Visi dara lielisku darbu.