BIS iekļauj mandarīnu valodu kā mācību priekšmetu visu skolēnu mācību programmā visā skolā, sākot no pirmsskolas vecuma bērniem un beidzot ar izlaidumu, palīdzot skolēniem iegūt spēcīgas ķīniešu valodas prasmes un izpratni par ķīniešu kultūru.
Šogad mēs sadalām skolēnus grupās atbilstoši viņu valodas līmeņiem. Skolēni tiek iedalīti dzimtās valodas un ne-dzimtās valodas klasēs. Attiecībā uz dzimtās valodas stundu mācīšanu, pamatojoties uz "Ķīniešu valodas mācīšanas standartiem" un "Ķīniešu valodas mācīšanas programmu", esam zināmā mērā vienkāršojuši valodu bērniem, lai tā labāk pielāgotos BIS skolēnu ķīniešu valodas līmenim. Bērniem, kas mācās ne-dzimtās valodas klasēs, esam izvēlējušies dažas ķīniešu valodas mācību grāmatas, piemēram, "Ķīniešu paradīze", "Ķīniešu valoda vieglā veidā" un "Vienkārši soļi ķīniešu valodas apguvē", lai mācītu skolēnus mērķtiecīgi.
Ķīniešu valodas skolotāji BIS ir ļoti pieredzējuši. Pēc ķīniešu valodas mācīšanas maģistra grāda iegūšanas kā otrās vai pat trešās valodas, Džordžija četrus gadus mācīja ķīniešu valodu Ķīnā un ārzemēs. Savulaik viņa pasniedza Konfūcija institūtā Taizemē un saņēma titulu "Izcils ķīniešu valodas brīvprātīgais skolotājs".
Pēc Starptautiskā skolotāja kvalifikācijas sertifikāta iegūšanas Mišelas kundze devās uz Džakartu, Indonēziju, lai 3 gadus strādātu par skolotāju. Viņai ir vairāk nekā 7 gadu pieredze izglītības nozarē. Viņas skolēni ir sasnieguši izcilus rezultātus starptautiskajā "Ķīniešu tilta" konkursā.
Džeinas kundzei ir bakalaura grāds mākslās un maģistra grāds ķīniešu valodas mācīšanā citās valodās runājošajiem. Viņai ir vidusskolas ķīniešu valodas skolotājas sertifikāts un starptautiskais ķīniešu valodas skolotājas sertifikāts. Viņa bija lieliska brīvprātīgā ķīniešu valodas skolotāja Konfūcija institūtā Ateneo universitātē.
Ķīniešu valodas grupas skolotāji vienmēr ir ievērojuši mācību filozofiju, kas paredz izklaidēt un mācīt skolēnus atbilstoši viņu spējām. Mēs ceram pilnībā izpētīt un attīstīt skolēnu valodas prasmes un literāros sasniegumus, izmantojot tādas mācību metodes kā interaktīva mācīšana, uzdevumu mācīšana un situāciju mācīšana. Mēs mudinām un palīdzam skolēniem uzlabot savas ķīniešu valodas klausīšanās, runāšanas, lasīšanas un rakstīšanas prasmes ķīniešu valodas vidē un BIS starptautiskajā valodu vidē, vienlaikus raugoties uz pasauli no ķīniešu perspektīvas un kļūstot par kvalificētiem pasaules pilsoņiem.
